May 31, 2020
Posted on 05/31/2020

CCE Families and Guardians,

As we enter these final weeks of Distance Learning for the remainder of this academic school year, many teachers are checking in with parents and guardians regarding your student’s progress on completed assignments.  Teachers are preparing for Trimester III Report Cards which will be mailed to families on June 15.  The Trimester III Report Cards will only report a P = Participated/Passing or MP/NP = Minimal participation or No participation in Distance Learning since teachers are not able to administer Trimester III grade-level assessments. 

We do understand that all students have reacted differently to Distance Learning and that all students are working at their own pace.  If you are able to, please check in with their child and have them share with you their Google Classroom and assignments.  Parents can easily get onto their child’s Google Classroom and see what assignments have been turned in and what assignments are still not complete up to this point.  Please help students prioritize their assignments focusing on the most recent assignments as opposed to assignments that are seven weeks old. 

Here is a link to help guide parents on how to check on your child’s assignments:

We appreciate the continued patience and support our families have demonstrated during the Phase II of Distance Learning. I encourage our school community to take part in the Return to School Family Survey organized by DJUSD due June 5.  Please continue to read below to learn how you can provide feedback and recommendations for the 2020-21 school year to me and our school stakeholder groups.

With sincere gratitude,

Veronica L Dunn


CCE Virtual Pajama Reading Night

Wednesday, June 3, 7:00 – 7:45 p.m.  Put on your pajamas, find your favorite stuffed animal and find a cozy spot to listen to Sra. Dunn, Sra. Jonas and Sra. Burgess read.


CCE English Learner Advisory Committee (ELAC) Meeting

Thursday, June 4, 4:00 – 5:00 p.m.  Please join us for the end of year ELAC meeting to recognize our CCE students who have been reclassified this school year and to discuss the 2020-21 School Plan for Student Achievement Goals and Strategies to support our English Learner Program.  See attached agenda.

ELAC Meeting 6-4-20 English.docx      ELAC Meeting 6-4-20 Spanish.docx 

CCE Virtual Drumming Circle

Saturday, June 6, 6:30-7:30 p.m. You're invited to our end-of-the-school-year virtual drumming circle via ZOOM! Let's gather together in community and create a new rhythm. Even though we're apart, our hearts are united as ONE LOVE!  Mamadou Traore, a CCE parent alumni and local musician, will lead us in a one hour inspiring drumming circle. For the past two years, Mamadou has led annual in-person drumming circles for our school. We'll begin with a brief lesson, drumming, and end with dancing. No experience necessary!  Drums are available for rent, purchase or you can make your own drum with items around your home (such as a paint bucket turned upside down, or pots and pans with a wooden spoon, etc).  For questions and/or to obtain a drum, please contact parent volunteer, Heather Lauter-Clay, at or text 916-812-0650. 

Zoom link will be sent out the morning of the drumming circle.

This event is brought to you by SIPAT.

Principal Zoom Listening Tour

Monday, June 8, 4:00-5:00 p.m.  I invite CCE school members to join me via Zoom to meet, discuss, gather information and collect input on key issues you have identified during Distance Learning.  I would like to capture your ideas that will help Cesar Chavez Elementary move forward with goals and strategies that are outlined in our Site Plan for Student Achievement for the 2020-21 school year.  You may also send your ideas or questions prior to the Principal Zoom Listening Tour to the parent representatives who have served on the 2019-2020 stakeholder groups:

Petrea Marchand, School Site Council, Chair

Beth Lesen, School Site Council Chair, Vice-Chair –

Juliette Beck, Climate Committee Co-Chair –

Kadee Russ, Climate Committee Co-Chair –

Agustin Antunez, English Learner Advisory Committee, Chair –

Jennifer Kam, SIPAT, President -

Steve Clossick, SIPAT, Vice President –



 return to school

Return to School Family Survey – Due Date June 5

The past few months have presented our community with rapid change and through it all, your feedback has been essential for continued improvement during this period of transition. We greatly appreciate everyone who took the time to complete our first Distance Learning Survey in April. Now that we are nearing the end of this school year, we invite all of our DJUSD families to participate in our Return to School Family Survey. This survey will provide DJUSD with feedback on our families’ experiences with Distance Learning this school year as well as ask for input on potential measures for the 2020-21 school year. 

If you are a DJUSD parent/guardian, please take our Return to School Family Survey. The due date to share your feedback is 5 p.m. on Friday, June 5. The survey will provide us with valuable information. Note- because of a survey error, we are asking parents of children in kindergarten to check “TK” when selecting grade level.  Related student and staff surveys will also be coming out soon. 



CCE Pick Up and Drop Off Schedule



Last Names

Tuesday, June 2

8:30 a.m. - 11:30 a.m.

A-L, K-5th

Tuesday, June 2

11:30 a.m. - 2:30 p.m.

M-Z, K-5th 

Wednesday, June 10

9:00 a.m. – 10:30 a.m. (6th grade Only)

11:00 a.m. - 1:00 p.m. 

A-Z, 6th grade

A-Z, Last call


Please bring to school:

  • A sign in your car window with your child’s last name, grade(s) and teacher(s) name clearly written on it
  • Library books (You will receive a letter in the coming days from our librarian, Petrina Jonas indicating what books your child has checked out.  Please check your spam/junk folder.)
  • Textbooks
  • Círculo Books
  • Musical instruments if you haven’t returned them yet


Please DO NOT bring to school (You may keep these over the summer):

  • District-issued Chromebooks
  • District-issued hot spots


You will receive these items in a plastic bag labeled with student’s last name, first name:

  • Personal belongings from the classroom
  • Art projects
  • Classroom projects
  • Other materials from your child’s teacher


If you are unable to come to campus during one of these times, please contact Lynn Alvarez ( to arrange an alternate time to pick up possessions and return school materials.


We encourage you to arrive by vehicle, as you may have a sizable amount of materials returned to you.  



  • Drive Southbound on Anderson Road to César Chávez 3-minute Loading Zone
  • Have your sign with student’s Last Name ready to present to a staff member on curbside of Loading Zone
  • Have any library materials and/or musical instruments ready to hand to school staff for drop off (if possible, wrap books in plastic shopping bags)
  • When directed, open the trunk or door of your car for a staff member to deliver a plastic bag that contains your child’s materials/work/projects.


If you arrive at school on foot or bike, please form a line (maintaining six-feet of distance from other families) at the designated spots for pick up or drop off.


  • We ask that everyone please wear a face covering as you arrive on campus.  Staff will be wearing face coverings, as well.


CCE Calendar and Events

  • June 2 – CCE Materials Pick-Up and Drop-Off Event
  • June 3 – CCE Virtual Pajama Reading Night, 7:00 – 7:45 p.m.
  • June 4 – English Learner Advisory Committee Meeting, 4:00 – 5:00 p.m.
  • June 5 – Last Day to submit Return to School Family Survey
  • June 6 – CCE Virtual Drumming Circle, 6:30 – 7:30 p.m.
  • June 8 – Principal Zoom Listening Tour, 4:00 – 5:00 p.m.
  • June 10 – 6th graders Materials Pick-Up and Drop-Off Event & A-Z Last Call
  • June 10 – Classroom Favorite Color Day, CCE Spirit Day
  • June 11 – Last Day of School/Distance Learning
    • 8:30 – 9:00 a.m. CCE Sí se puede saludos

Our Mission

To develop socially responsible lifelong learners who embrace multiculturalism, Spanish and English biliteracy and bilingualism.

Stay Updated

Keeping our community informed about happenings on our campus is a priority to our staff. Read my regular updates at “Principal News” and visit our online Chávez Calendar.  

Share your Voice and Talents

At Chavez we are so fortunate to have such a loving and engaged community. Find out more about volunteering or what meetings and opportunities are happening by participating in one or more of our regular committee meetings. Learn more under “Committees” tab on our school website


Spanish Immersion Parents and Teachers (SIPAT) - our PTA - provides a forum for our entire school community to discuss school issues and priorities, plan school enrichment programs, and raise funds to support our school community. Visit them at

Familias y guardianes de CCE,

En que entramos en estas últimas semanas de aprendizaje a distancia por el resto de este año escolar académico, muchos maestros están comprobando con los padres y tutores con respecto al progreso de su estudiante en las tareas completadas. Los maestros se están preparando para las Tarjetas de Informe del Trimestre III que serán enviadas por correo a las familias el 15 de junio.  Las/Los maestras/os se están preparando para los Reportes de Informe del Trimestre III que serán enviadas por correo a las familias el 15 de junio. Los Reportes de Informe del Trimestre III solo reportarán una P - Participación/Aprobación o MP/NP - Participación mínima o Sin participación en el Aprendizaje a Distancia, ya que los maestros no pueden administrar evaluaciones de nivel de grado del Trimestre III.

Entendemos que todos los estudiantes han reaccionado de manera diferente al aprendizaje a distancia y que todos los estudiantes están trabajando a su propio ritmo.  Si puedes hacerlo, por favor, haz que se registre con su hijo y pídales que compartan contigo su Aula de Google y sus tareas. Los padres pueden entrar fácilmente en el aula de Google de sus hijos y ver qué tareas se han entregado y qué tareas aún no están completas hasta este momento. Ayude a los alumnos a priorizar sus tareas centrándose en las tareas más recientes en lugar de en las tareas que tienen siete semanas de edad.

Aquí hay un enlace para ayudar a guiar a los padres sobre cómo verificar las tareas de su hijo:

Agradecemos la continua paciencia y el apoyo que nuestras familias han demostrado durante la Fase II de Aprendizaje a Distancia. Animo a nuestra comunidad escolar a participar en la Encuesta Familiar de Regreso a la Escuela organizada por DJUSD el 5 de junio. Por favor, continúe leyendo a continuación para aprender cómo puede proporcionar comentarios y recomendaciones para el año escolar 2020-21 para mí y nuestros grupos de partes interesadas de la escuela.

Con sincera gratitud,

Veronica L Dunn


Virtual Noche de Leer en Pijamas

Miercoles, 3 de junio, 7:00-7:45 p.m..  Ponte tu pajama, encuentra tu peluche favorito y encuentra un lugar acogedor para escuchar a Sra. Dunn, Sra. Jonas Y a Sra. Burgess leer.


Comite Consejero de Estudiantes Aprendices de ingles (ELAC) Junta

Jueves, 4 de junio, 4:00-5:00 p.m.  Por favor, únase a nosotros para la reunión de ELAC de fin de año para reconocer a nuestros estudiantes de CCE que han sido reclasificados este año escolar y para discutir el Plan Escolar 2020-21 para Metas y Estrategias de Logro Estudiantil para apoyar nuestro Programa de Estudiantes de Inglés. Véase el orden del día adjunto.

ELAC Meeting 6-4-20 Spanish.docx 

Círculo virtual de tambores

Sábado, 6 de junio, 6:30-7:30 p.m. ¡Estás invitado a nuestro círculo virtual de tambores de fin de año a través de ZOOM! Reunamos en comunidad y creemos un nuevo ritmo. ¡Aunque estamos separados, nuestros corazones están unidos como UN AMOR! Mamadou Traore, un exalumno de CCE y músico local, nos guiará en un círculo de batería inspiradora de una hora. Durante los últimos dos años, Mamadou ha dirigido círculos anuales de batería en persona para nuestra escuela. Comenzaremos con una breve lección, tocando la batería, y terminaremos con el baile.  ¡No se necesitan experiencias! Los tambores están disponibles para alquilar, comprar o puede hacer su propio tambor con artículos alrededor de su casa (como un cubo de pintura al revés, o ollas y sartenes con una cuchara de madera, etc.). Para preguntas y/o para obtener un tambor, comuníquese con la voluntaria principal, Heather Lauter-Clay, en o envíe un mensaje de texto al 916-812-0650.
El enlace de Zoom se enviará por la mañana del círculo de tambores.
Este evento le lo trae SIPAT.

Recorrido principal por la escucha de Zoom

Lunes, 8 de junio, 4:00-5:00 p.m. Invito a los miembros de la escuela CCE a que se unan a mí a través de Zoom para reunirse, discutir, recopilar información y recopilar información sobre temas clave que ha identificado durante el aprendizaje a distancia. Me gustaría capturar sus ideas que ayudarán a la Primaria Cesar Chávez a seguir adelante con metas y estrategias que se describen en nuestro Plan de Sitio para el Logro Estudiantil para el año escolar 2020-21.  También puede enviar sus ideas o preguntas antes del Principal Zoom Listening Tour a los representantes de los padres que han servido en los grupos de partes interesadas 2019-2020:

Petrea Marchand, School Site Council, Chair

Beth Lesen, School Site Council Chair, Vice-Chair –

Juliette Beck, Climate Committee Co-Chair –

Kadee Russ, Climate Committee Co-Chair –

Agustin Antunez, English Learner Advisory Committee, Chair –

Jennifer Kam, SIPAT, President -

Steve Clossick, SIPAT, Vice President –



regreso a la escuela 

Encuesta familiar sobre el regreso a la escuela – contéstela para el 5 de junio

En estos últimos meses nuestra comunidad se ha enfrentado con un cambio muy repentino, pero nos ha ayudado bastante poder recibir información de ustedes para que podamos hacer mejoramientos continuos durante este tiempo de transición. Agradecemos mucho a todos aquellos que se dieron un momento en abril para responder a la encuesta sobre el aprendizaje a la distancia. Ya que se nos acerca el fin del año escolar, invitamos a todas las familias del distrito escolar a participar en la encuesta familiar sobre el regreso a la escuela. Esta encuesta se informará al distrito acerca de las experiencias de las familias sobre el aprendizaje a distancia de este año y se pedirá que nos los padres y tutores nos den sugerencias sobre lo que podemos hacer durante el año escolar 2020-21.


Si usted es padre de familia o tutor de estudiantes del distrito escolar DJUSD, le pedimos que conteste las preguntas de la encuesta familiar sobre el regreso a la escuela. Se podrán contestar estas preguntas hasta las 5:00 p.m. del viernes 5 de junio. Esta encuesta nos dará información de gran valor. Encuestas de estudiantes y empleados vendrán pronto




Horario de recogida y entrega de CCE




martes, junio 2

8:30 a.m. - 11:30 a.m.

A-L, K-5to

martes, junio 2

11:30 a.m. - 2:30 p.m.

M-Z, K-5to 

miércoles, junio 10

11:00 a.m. - 1:00 p.m.

A-Z, última oportunidad


Por favor traiga a la escuela:

  • Un letrero en la ventana de su auto con el apellido, grado(s) y nombre del maestra/o de su hijo claramente escrito en él
  • Libros de la Biblioteca (Recibirá una carta en los próximos días de nuestra bibliotecaria, Petrina Jonas indicando qué libros su hijo ha comprobado. Compruebe su carpeta de spam/basura de su correo electrónico.)
  • Libros de texto
  • Libros de Círculo
  • Instrumentos musicales si aún no los has devuelto


Por favor, NO lleve a la escuela (Puede conservarlos durante el verano):

  • Chromebooks emitidos por el distrito
  • “Hot Spots” del internet por el distrito


Recibirá estos artículos en una bolsa de plástico etiquetada con el apellido del estudiante, nombre:

  • Pertenencias personales del salón
  • Proyectos de arte
  • Proyectos del salón
  • Otros materiales del maestro de su hijo


Si no puede venir al campus durante una de estas horas, comuníquese con Lynn Alvarez ( para organizar una hora alternativa para recoger las posesiones y devolver los materiales de la escuela.


Le animamos a llegar en vehículo, ya que puede tener una cantidad considerable de materiales devueltos a usted.



  • Conduzca hacia el sur en Anderson Road hasta la zona de carga de 3 minutos de César Chávez
  • Tenga su letrero con el apellido del estudiante listo para presentar a un miembro del personal en la acera de la zona de carga
  • Tenga los materiales de la biblioteca y/ o instrumentos musicales listos para entregar al personal de la escuela para entregar (si es posible, envolver libros en bolsas de plástico)
  • Cuando se le indique, abra el maletero o la puerta de su automóvil para que un miembro del personal entregue una bolsa de plástico que contenga el trabajo de su hijo.


Si llega a la escuela a pie o en bicicleta, por favor forme una línea (manteniendo seis pies de distancia de otras familias) en los lugares designados para recoger o dejar.


  • Pedimos que todos por favor lleven una cubierta facial al llegar al campus. El personal también llevará cubrebocas.


Calendario y eventos de CCE


2 de junio -   Recogida y entrega de CCE, K-5: 8:30ª-11:30ª A-L, K-5: 11:30ª-2:30ª M-Z

3 de junio – Virtual Noche de Leer en Pijamas

4 de junio -  Comite Consejero de Estudiantes Aprendices de ingles (ELAC) Junta, 4:00 – 5:00 p.m.


5 de junio -  Encuesta familiar sobre el regreso a la escuela


6 de junio - Círculo virtual de tambores, 6:30 – 7:30 p.m.

8 de junio -  Recorrido principal por la escucha de Zoom, 4:00 – 5:00 p.m.

10 de junio – recogida y entrega de CCE para 6to grado, 9:00- 10:30 a.m.

10 de junio - Día de Color Favorito del Salón, Día del Espíritu CCE

11 de junio – Último Día de La Escuela/Aprendizaje a Distancia

                           8:30 – 9:00 a.m. CCE Sí se puede saludos